WIEWIÓRKI, MISIE

W miesiącu maju będziemy:

• bawić się przy muzyce,
• poznawać symbole narodowe ( flagę, godło),
• kształtować poczucie tożsamości narodowej,
• zachęcać do wypowiadania się na określony temat,
• poznawać nazwę miejscowości oraz charakterystyczne miejsca,
• poszerzać wiedzę o środowisku przyrodniczym jakim jest łąka,
• rozbudzać zainteresowań życiem pszczół,
• uczyć się do poszanowania przyrody,
• doskonalić sprawności manualne oraz rozwijać wyobraźnię i kreatywność,
• usprawniać narządy artykulacyjne,
• doskonalić umiejętność liczenia, przeliczania oraz tworzenia zbiorów,
• rozbudzać zainteresowanie pracą, którą wykonują rodzice oraz wzbogacać słownictwo o nazwy niektórych zawodów,
• wzmacniać więzi rodzinne oraz uczyć się okazywania uczuć osobom najbliższym.
   

 
 

ŻABKI, BIEDRONKI

W miesiącu maju będziemy:
 

• rozpoznawać symbole narodowe i wypowiadać się na ich temat,
• wymieniać nazwę swojego kraju i jego stolicy,
• poszerzać wiedzę na temat krajów Unii Europejskiej,
• rozpoznawać mapę Polski i zaznaczać na niej stolicę,
• poszerzać wiedzę na temat wiosennych roślin i kwiatów,
• wymieniać zwierzęta mieszkające na łące,
• uczyć się tolerancji, empatii i szacunku wobec innych rodzin,
• uczyć się współdziałania oraz zasad zdrowej rywalizacji,
• chętnie wypowiadać się na znane nam tematy,
• doskonalić umiejętności wokalne,
• rozwijać zmysł słuchu,wzroku i dotyku,
• przestrzegać reguł podczas zabawy oraz współpracować w grupie,
• rozwijać i doskonalić sprawność manualną podczas wykonywania różnych prac plastycznych,
• rozwijać i doskonalić umiejętności matematyczne,
• ćwiczyć sprawność i koordynację ruchową,
• chętnie uczestniczyć w zajęciach i zabawach organizowanych przez nauczyciela.

 

 

JEŻYKI, ZAJĄCZKI

W miesiącu maju będziemy: 
 

• obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie wiosną,
• słuchać wierszy i opowiadań,
• wypowiadać się na określony temat,
• wzbogacać słownictwo,
• rozmawiać na temat zwierząt domowych,
• rozwijać i doskonalić sprawność manualną podczas wykonywania różnych prac plastycznych,
• rozwijać i doskonalić umiejętności matematyczne,
• wspólnie się bawić w sali,
• bawić się przy muzyce,
• rozwijać motorykę małą, dużą oraz koordynację wzrokowo-ruchową,
• ćwiczyć spostrzegawczość, uwagę i pamięć,
• rozwijać poczucie rytmu.

 

 

LISKI, WRÓBELKI, SÓWKI

W miesiącu maju będziemy: 

 

• rozwijać koordynację wzrokowo-ruchowo-słuchową podczas zabaw ruchowych, plastycznych, muzycznych,
• aktywnie włączać dzieci w przygotowania do rodzinnego święta,
• uświadamiać, że dzielenie się może sprawiać radość wszystkim,
• wprowadzać litery ł, Ł, z, Z,
• kształtować umiejętność czytania sylab, prostych wyrazów, krótkich zdań związanych z tematem kompleksowym i zainteresowaniami dzieci,
• uświadamiać dzieciom, że zwierzęta też przeżywają emocje, odczuwają radość i ból.
• uświadamiać niebezpieczeństwa wynikające ze spotkania z nieznajomym zwierzęciem.
• poznawać funkcje instytucji niosących pomoc (przychodnia weterynaryjna) i osób tam pracujących (weterynarz),
• wprowadzać wzór graficzny liczby 0, 10 jako symbol do kodowania informacji dotyczących liczebników w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym,
• rozwijać umiejętności różnicowania i nazywania kierunków w przestrzeni i na kartce,
• rozwijać umiejętności poprawnego przeliczania, porządkowania, porównywania liczebności, dodawania i odejmowania,
• kształtować percepcję wzrokową – odszukiwanie elementów na obrazku, składanie obrazka z części – przygotowanie do czytania i pisania,
• zachęcać do improwizowania i wyrażania siebie w formach plastycznych, muzycznych i ruchowych,
• utrwalać umiejętność dokonywania analizy i syntezy słuchowej wyrazów.

 

                                                                                

                                                                              

 

 

•